DEFINICIÓN: “Relativo a la Enseñanza. Ciencia que estudia la METODOLOGIA de la enseñanza; por lo tanto, es el área pedagógica que se ocupa de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza".
Basándome en la definición anterior de Didáctica, responderé la interrogante: ¿Qué significa para mí enseñar didácticamente?
Para mi, enseñar didácticamente, es como profesora encontrar el método adecuado para enseñar, le forma mas dinámica de realizar una clase.
Debemos procurar conocer el ambiente que existe en el grupo curso, también dependiendo del nivel en el que estemos trabajando; por ejemplo, existen métodos que podemos utilizar en 4º Básico, que sin embargo, no podemos utilizar en NM1. Pero independientemente del nivel, es el profesor el que debe ser “didáctico”.
¿Cómo es un “profesor didáctico”?
Un profesor didáctico es aquel que irradia energía, alegría, “vida” a sus alumnos, aquel profesor que llega con ganas y disposición a realizar su clase, así sus alumnos podrán percibir que el profesor se siente a gusto con lo que hace; y ellos también se sentirán a gusto con aquel profesor que se encuentra frente a ellos. Un profesor didáctico es aquel que motiva a sus alumnos a participar de su clases; para esto además el profesor debe preocuparse de hacer su clase de forma ACTIVA, en donde él no sólo sea el “facilitador”, sino que también sea parte de la clase, parte de “su” propia clase; interactuar con sus alumnos (independientemente si es un profesor de Matemáticas, de Educación Física o de cualquier otra asignatura).
Un tipo de clase didáctica, puede ser aquella en que la “EXPOSOCIÖN” del profesor no es lo que predomina; sino que es una clase con actividades (ya sean intelectuales o más bien lúdicas); que exista una interacción “PROFESOR- ALUMNO” y una participación activa del “CURRICULUM” y el aprendizaje; ya que como profesores debemos cumplir con el currículo, lo podemos hacer de una forma activa, atractiva para el alumno, motivante…didáctica.
Como profesores debemos tener presente que podemos utilizar y que poseemos ciertas “herramientas” para realizar una clase didáctica, por ejemplo: fotografías, música, videos, pinturas, cuentos, historias, juegos, etc., todo dependiendo de la CREATIVIDAD del profesor.
Es importante que como profesores, recordemos que también fuimos alumnos (o en mi caso, aún soy alumna), y existían clases, ciertos profesores o ciertas asignaturas que no eran de nuestro agrado, ya que las encontrábamos monótonas; en otra palabra “FOME”. Creo que como docentes, no nos gustaría que nuestros alumnos fueran a aburrirse a nuestras clases, que no se sientan a gusto en nuestra cátedra. Para un profesor es maravilloso sentir que nuestros alumnos además de aprender en nuestras clases, también se divierten, que asisten con agrado a nuestras clases.
Basándome en la definición anterior de Didáctica, responderé la interrogante: ¿Qué significa para mí enseñar didácticamente?
Para mi, enseñar didácticamente, es como profesora encontrar el método adecuado para enseñar, le forma mas dinámica de realizar una clase.
Debemos procurar conocer el ambiente que existe en el grupo curso, también dependiendo del nivel en el que estemos trabajando; por ejemplo, existen métodos que podemos utilizar en 4º Básico, que sin embargo, no podemos utilizar en NM1. Pero independientemente del nivel, es el profesor el que debe ser “didáctico”.
¿Cómo es un “profesor didáctico”?
Un profesor didáctico es aquel que irradia energía, alegría, “vida” a sus alumnos, aquel profesor que llega con ganas y disposición a realizar su clase, así sus alumnos podrán percibir que el profesor se siente a gusto con lo que hace; y ellos también se sentirán a gusto con aquel profesor que se encuentra frente a ellos. Un profesor didáctico es aquel que motiva a sus alumnos a participar de su clases; para esto además el profesor debe preocuparse de hacer su clase de forma ACTIVA, en donde él no sólo sea el “facilitador”, sino que también sea parte de la clase, parte de “su” propia clase; interactuar con sus alumnos (independientemente si es un profesor de Matemáticas, de Educación Física o de cualquier otra asignatura).
Un tipo de clase didáctica, puede ser aquella en que la “EXPOSOCIÖN” del profesor no es lo que predomina; sino que es una clase con actividades (ya sean intelectuales o más bien lúdicas); que exista una interacción “PROFESOR- ALUMNO” y una participación activa del “CURRICULUM” y el aprendizaje; ya que como profesores debemos cumplir con el currículo, lo podemos hacer de una forma activa, atractiva para el alumno, motivante…didáctica.
Como profesores debemos tener presente que podemos utilizar y que poseemos ciertas “herramientas” para realizar una clase didáctica, por ejemplo: fotografías, música, videos, pinturas, cuentos, historias, juegos, etc., todo dependiendo de la CREATIVIDAD del profesor.
Es importante que como profesores, recordemos que también fuimos alumnos (o en mi caso, aún soy alumna), y existían clases, ciertos profesores o ciertas asignaturas que no eran de nuestro agrado, ya que las encontrábamos monótonas; en otra palabra “FOME”. Creo que como docentes, no nos gustaría que nuestros alumnos fueran a aburrirse a nuestras clases, que no se sientan a gusto en nuestra cátedra. Para un profesor es maravilloso sentir que nuestros alumnos además de aprender en nuestras clases, también se divierten, que asisten con agrado a nuestras clases.
1 comentario:
Yoderi, con respecto a tu comentario, esta es tu evaluación.
Claridad de expresión: ortografía y redacción buena.
Comprueba lo que piensa argumentando sólidamente lo que dice: Fundamentas tus opiniones con una definición, debes indicar la fuente, y con pregunta. Procura recurrir más a teoría. Recuerda contraargumentar tus planteamientos, ¿por que si? Y ¿por que no?
Logra persuadir al lector: Das a conocer como debe ser un profesor y la didáctica pero no das ejemplos claros, para lograr convencer al lector.
Calidad de la reflexión: Debes profundizar también el tema relacionándolo con tu especialidad. Mencionas en tu discurso que “debemos cumplir con el currículo, lo podemos hacer de una forma activa, atractiva para el alumno, motivante…didáctica.” ¿Cuál seria la forma activa, atractiva? ¿Cómo harías tú el currículo más motivante? Intenta concretar tus ideas.
Compromiso con la audiencia: Escribes correctamente en primera persona.
Tu calificación es 78
La profesora
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